Educación musical para todos
Acción y reflexión sobre la música y el aprendizaje en la escuela
MUSICa es un grupo de acción y reflexión que reúne a profesores de la categoría docente de la Haute École Francisco Ferrer, HEFF.
HEFF es una institución de educación superior organizada por la ciudad de Bruselas. HEFF tiene 6 facultades y 5 sedes: artes aplicadas, paramédico, económico, social, técnico y pédagógico .
Noticias en FWB
Texto del Pacto de Excelencia de FWB 2017 sobre la alianza Cultura-Escuela: http://www.pactedexcellence.be/index.php/2017/04/19/alliance-culture-ecole/
Sitio web de Pacte d'Excellence http://www.pactedexcellence.be/
Conviértete en profesor de música en la Bélgica francófona: http://metiers.siep.be/metier/professeur-musique/
Reforma de la formación inicial del profesorado 2020-2021 : http://www.seignement.be/index.php?page=28147&navi=4564
Decreto que define la formación inicial del profesorado 2020-2021 : https://www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/46261_000.pdf
Investigación en educación musical, música y aprendizaje
Educación musical
Investigación y formación de profesores en educación musical
Educación musical escolar contemporánea: hacia un modelo axiológico
Educación musical en la escuela. Un punto de vista sobre la versatilidad de los profesores de primaria
https://www.persee.fr/doc/refor_0988-1824_2002_num_40_1_1764
La formación de profesores de música. Estado de la investigación y visión de los formadores
https://journals.openedition.org/rechercheformation/1598
Además de esto, necesita saber más al respecto.
Música y aprendizaje escolar
Los beneficios de enseñar y practicar música
http://s1.e-monsite.com/2010/06/04/55456511etude-sur-les-bienfaits-pdf.pdf
Capital cultural y desigualdades sociales en el éxito académico: los efectos de las prácticas musicales: https://journals.openedition.org/rfp/774
La enseñanza de la música, entre escuelas y conservatorios. Conocimientos mutuos sobre sociologías de la educación y la cultura: https://journals.openedition.org/rfp/4290
Aprender música: perspectivas sobre el aprendizaje implícito de la música y sus implicaciones educativas: https://www.jstor.org/stable/41202067?seq=1#page_scan_tab_contents
¿Renunciar a la música? Psicología motivacional y aprendizaje musical:
Investigación colaborativa de música / artes / lenguaje en entornos de minorías lingüísticas: aprendizaje interdisciplinario y desarrollo de la identidad
https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19841
MÚSICA Y HABILIDADES COGNITIVAS EN PREESCOLAR: http://www.mus-alpha.com/upload/REEM_27_Musique.pdf
Música y cerebro
MÚSICA Y CIENCIAS COGNITIVAS: https://www.psychaanalyse.com/pdf/cognition_musique_et_sciences_cognitives.pdf
La música como herramienta de estimulación cognitiva: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique1-2012-3-page-499.htm
El cerebro del músico: neuropsicología y psicología cognitiva de la percepción musical: https://www.franceculture.fr/oeuvre-le-cerveau-musicien-neuropsychologie-et-psychologie-cognitive-de-la-perception-musicale-de-be
Neurociencia cognitiva de la música: https://journals.openedition.org/lettre-cdf/324
Investigadores, autores
Isabelle Peretz, profesora de la Universidad de Montreal: https://psy.umontreal.ca/repertoire-departement/vue/peretz-isabelle/
Laboratorio Jonathan Bolduc Mus-Alpha, Universidad Laval: https://www.mus.ulaval.ca/notice.php?id=137
Nina Krauss, Northwestern University: https://communication.northwestern.edu/faculty/NinaKraus
Robert Zatorre, neurobiología y cognición, Instituto y Hospital Neurológico de Montreal:
https://www.mcgill.ca/neuro/fr/recherche/chercheurs/zatorre-robert
Tratado de neurolingüística Del cerebro al lenguaje Serge Pinto , Marc Sato. Los capítulos dedicados están dedicados a los vínculos entre la música, la prosodia y el aprendizaje de idiomas. https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782353273393-traite-de-neurolinguistique
Música y bilingüismo: ventajas para aprender idiomas:
https://fr.euronews.com/2016/08/10/musique-et-bilinguisme-des-atouts-pour-apprendre-les-langues
Medios de comunicación
Lenguaje y música: estudios conductuales y electrofisiológicos de la transferencia del aprendizaje, por Sylvain Moreno y Mireille Besson: https://books.openedition.org/editionscnrs/5958?lang=fr
Artículo, Música, materia fundamental para el aprendizaje : https://www.lefigaro.fr/musique/2019/01/29/03006-20190129ARTFIG00096-la-musique-matiere-fondamentale-pour-l-app Learning.php